要学技术哪家强，中国山东找蓝翔。山东蓝翔高级技工学校，技能人才的摇篮，大国工匠的基地。建校33年来，培养各类技能人才40余万，为中国的经济社会发展做出了积极贡献。能够来到蓝翔技校学习技术，是人生的一大幸事。在这里，八个环节可以助您成才。
一、参观考察
学员来到蓝翔，首先要了解一下学校的校园环境、基础设施建设，由工作人员带您参观占地1000余亩的五个校区。进入主校区，校园里苍翠满目、生机勃勃、景色怡人。人工湖、假山是学生们晚上散步的最佳去处。一栋“高大上”的教学楼矗立眼前，在教学楼两侧是各专业的实习车间以及学生公寓。
除此之外，汽修3.6万平方米和近万平方米的大型实习车间2个、烹饪六个大型实习车间，可容纳1000多人单人单灶实习、12个美容美发实习车间，每个车间拥有先进的实习设备、数控近百台精密数控机床，加工中心及近百台普通车床、焊接交流电焊机130台等多种焊接专业设备、打破吉尼斯世界纪录的计算机等专业分布在各校区，工作人员会向您介绍蓝翔技校实训实习基地的建设、先进的实习设备、实习车间的规模、理实一体化的教学模式等。
二、免费试学
参观满意后，可以参加我校的“免费试学”。“免费试学”是蓝翔技校为有入学意愿的学生开设的一项特殊服务，选择数控、电脑、焊接、汽修、烹饪、美容、美发专业的学生，均可享受此项服务。
学生参观满意后，免费试学一个月，生活费自理，吃多少交多少。学校不收任何费用，并提供住宿和免费被褥。通过免费试学一个月，学生才能全面了解学校，检验教师的教学质量和管理水平。彻底解决学生和家长的四大顾虑：一怕交上钱学不到真正技术；二怕学到技术不能高工资就业；三怕学习中不适应教学环境；四怕交钱入学后不满意退不了学费。
通过免费试学一个月，解决学校的两大担忧：一是学生不具备最基本的学习能力，有不良习惯。教育并不是万能的，如果不能把学生培养成才，不仅浪费您的时间和资金，也浪费教育资源；二是学生被家长强迫学习，学生不适应所选专业，导致家长多花冤枉钱。通过免费试学，实现双向选择，真正做到来自愿走自由。
三、报名入学
通过试学，决定了自己想学的专业，了解了蓝翔的师资力量，如果满意再报名入学。
山东蓝翔高级技工学校为了深化职业教育体制创新，搭建职业教育诚信平台，推出“免费试学一个月，满意在缴费，不满意随时退”的办学模式（例如：学期三年36个月，已经学了35个月，剩下一个月的学费也可以退），很多学校交学费后退费很难，为了打破退费难的现象，推进职业教育诚信平台，把学习的选择权、自主权、评议权教给学生，只要不满意，学费无理由随时退。
为了提高老师的责任心和教学质量，学校从各行各业以年薪50万聘请业内精英任教，把教育教学管理权和学生部分学费的分配权交给老师，即是校长又是班主任老师同时还是家长，吧老师的个人利益与学生的学习目标挂钩，也就是说只要学生退学费，老师就要个人买单，只有这样才能解决班主任老师责任心、教学质量、管理及学生退费难的问题（分田到户）。学校提供教育教学平台，起到监督、督导和执行的作用，要求老师用学校统一制定的“八统一”教学模式，学校教学督导处每天每堂课都有人监督教学过程，严格按照学校的要求进行授课，做好正确的教育导向，提高学生的思想觉悟和办事能力，使其德、智、体、美、劳全面发展。
四、理论学习
坚持与时俱进创新教材。紧贴市场需求和就业目标，投入大量人财物力，不断对教材内容修改完善，把新技术、新工艺、新设备等有关内容及时补充到教材中去，做到理论与实践紧密衔接，每个单元与实习课程相互对应，职业知识与职业标准同步，确保学生所学知识和技能不过时不落后，体现了先进性、科学性、实用性、针对性的特色。
在教学管理上，不断对教材内容修改完善，做到理论与实践紧密衔接，每个单元与实习课程相互对应，具有很强的操作性和实用性。对教学计划、教学大纲、教材、教案、课程表、作业本、教学日志、课堂笔记本等实行“八统一”，学校强化“八统一” 教学管理，使教学质量管理环环相扣，做到课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学生毕业与就业创业对接，使教学质量有管理体系的保障。
五、实践操作
对于重中之重的实践操作，蓝翔技校一直秉承着，一对一式，手把手教学，这也是蓝翔建校以来的标志性教学模式。
蓝翔技校实行把“工厂”搬进学校、理论与实践一体化的教学模式。通过在各专业建设多种形式的“工厂”，将企业管理理念、经营方式、生产环境引入教学过程，做到学校教学与企业生产经营有机地结合。在课程设置上，实习课程按照总课时的60%以上安排，实行边理论、边实习的教学方法。在学校里，学生能做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重。能以“工人”角色，参与生产经营，体验市场需求，熟练掌握专业技能，确保学生毕业即零距离就业创业。
因为蓝翔学子接受的是“工厂化”实践教学，所以学生是真用工厂的工件实习，蓝翔数控专业就在与济南机床二厂合作，为机床二厂加工零部件，把企业生产的加工工艺和生产流程搬进课堂，这是学生学习和企业融合的过程。工厂化操作流程：工厂送工件——分给老师图纸——带学生领工件——分析工艺——加工工件——送检——填工票，通过这一工厂化流程的教学，增强了学生的动手能力。
六、管理严格
为了确保学生的安全，同时提升学生的综合素质，蓝翔技校制定了严格的规章制度，实行半军事化管理。蓝翔技校的军事化管理来自1988年与某部队十年的合作办学，也是在这一年开始，部队上的管理也被带入到学校当中。
之所以进行封闭式军事化的管理,一是为了让学生们在以后的生活与工作中能够养成遵守纪律,团结协作,吃苦耐劳等良好的职业、生活习惯；二是为了保证学生们的安全，防止学生与社会上不三不四的人厮混，让学生们有一个安心的学习环境，同时也能培养学生们的自我约束能力。
蓝翔技校有保证实习质量的管理制度。教师与学生在领取设备时，要检查设备运行情况，拆装实习结束归还设备时，要重新检查设备的良好状况，这样既检验学生的实习水平，又确保实习设备的完好。学生实习产品采取实名制。学生加工的每件工件上，标注代表教师工号和学生编号的代码，可以看出每件工件是哪个教师指导的、哪个学生加工的，既可检验教师的教学质量和学生的实习水平，也加强工件管理。教学实行全方位的监控。
七、考试考证
学习结束通过学校的考试可获得由山东蓝翔高级技工学校颁发的毕业证书，通过由山东省劳动厅或劳动局组织的技能操作考试和理论考试可获得由国家劳动局或劳动厅颁发的国家职业资格证书。
国家职业资格证书分初级证书、中级证书、高级证书、技师证书、高级技师证，都是受全国认可，中英文对照出国有效的。
职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。
职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
八、就业安置
为了确保学生的就业质量,蓝翔技校一直与时俱进,探索新的就业模式,所以开通了“蓝翔就业网”，为了确保优质的企业招到优质的人才，同时保证优秀的人才能够人尽其才得到一流企业的工作机会，“就业网”专门打造了“人才竞标”平台。通过对技能学子的竞标招聘，充分体现了对技能人才价值的重视，保障了我校毕业生的切身利益，同时实现了人力资源的优化配置，用人单位和优秀技能毕业生双赢发展。为了提高毕业生的求职效率，“就业网”还不断更新发布求职市场的各种信息、求职技巧、职业生涯规划及理念等资讯，全方位的服务打造一流的人力资源调配平台。
